Στο Δ.Σ. Ισθμίας οι μαθήτριες και οι μαθήτριες των τάξεων Γ1, Γ2 με τις δασκάλες τους και των Δ1, Δ2 με την κα Διευθύντρια στο μάθημα των Θρησκευτικών συμμετείχαν στην Παγκόσμια  Εβδομάδα  Δράσης για την Εκπαίδευση (27 Απριλίου-3 Μαΐου 2015).

Με αφορμή το θέμα του έτους 2015 ??Η Εκπαίδευση στον στόχο ξανά!?? μελετήσαμε το υλικό της Action Aid, συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε, ασχοληθήκαμε με τις δραστηριότητες και καταλήξαμε στο σύνθημα:

??Εάν όλοι πηγαίναμε Σχολείο,

                            ο κόσμος θα ήταν πιο??? 

Στο Σχολείο μας παραλάβαμε το κουτί με το υλικό του εκπαιδευτικού Προγράμματος: 

Η ΟΠΕΡΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ που μας έστειλε η ΕΘΝΙΚΗ ΛΥΡΙΚΗ ΣΚΗΝΗ.

Σκοπός του εκπαιδευτικού Προγράμματος είναι οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου να έρθουν σε επαφή με τον κόσμο της όπερας. Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών της Μουσικής, των Εικαστικών και της Θεατρικής Αγωγής οι μαθητές προετοιμάζονται για να παρακολουθήσουν την παράσταση που θα δοθεί στο Αλεξάνδρειο Συνεδριακό Κέντρο την Τρίτη 19 Μαΐου 2015 στις 11:00π.μ.

Ειδικότερα, οι μαθητές των μεγάλων τάξεων πρόκειται να κατασκευάσουν  σκηνικά αντικείμενα για την παράσταση και να συμμετάσχουν σε εργαστήρια  με την ομάδα των συντελεστών του Προγράμματος που θα έρθουν στο Σχολείο μας.

                       Στην παράσταση τη χορωδία θα αποτελούν οι μαθητές της Στ τάξης.

                                 Το ταξίδι μας στον κόσμο της όπερας έχει ξεκινήσει??

Περισσότερες πληροφορίες για το Πρόγραμμα στην ιστοσελίδα  http://www.nationalopera.gr/gr/opera-sta-sholeia/

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Ισθμίας με τους εκπαιδευτικούς τους συμμετείχαν σε δράσεις για τη σχολική βία και τον εκφοβισμό.

ΤΑΞΗ Α1: Μετά από ενημέρωση που πραγματοποιήθηκε σχετικά με την διαφορετικότητα και την αποδοχή της, παρακολουθήσαμε σχετικό βιντεάκι με παραμύθι με τίτλο : « Έλμερ το παρδαλό ελεφαντάκι ».

ΤΑΞΗ Α2: Αρχικά έγινε συζήτηση γύρω από την σχολική βία [σωματική-λεκτική-ψυχολογική].Ακολούθησε παρακολούθηση ταινίας μικρού μήκους σχετικά με την ενδοσχολική βία. Στο τέλος τα παιδιά σύμφωνα με αυτά που άκουσαν και είδαν ζωγράφισαν κάτι σχετικό.

ΤΑΞΕΙΣ Β1-Β2: Μετά από ενημέρωση που πραγματοποιήθηκε σχετικά με την διαφορετικότητα και την αποδοχή της, παρακολουθήσαμε σχετικό βιντεάκι με παραμύθι με τίτλο : « Ελμερ το παρδαλό ελεφαντάκι » και « Μόνα η χελώνα ».

ΤΑΞΕΙΣ Γ1-Γ2: Αρχικά οι μαθητές παρακολούθησαν ταινία μικρού μήκους σχετικά με την ενδοσχολική βία. Ακολούθησε προβληματισμός και συζήτηση όπου οι μαθητές ανακάλυψαν τα αίτια, τις μορφές (σωματική-λεκτική-ψυχολογική) της σχολικής βίας καθώς και τις επιπτώσεις της τόσο στα θύματα όσο και στους θύτες. Τονίστηκε η σημασία του ρόλου του μαθητή-παρατηρητή και τι πρέπει να κάνει όταν παρατηρεί φαινόμενα βίας.

Ακολούθησε μελέτη διαφόρων περιπτώσεων καθώς και βιωματικό εργαστήρι από τους μαθητές.

Φούσκωσαν μπαλόνια και έγραψαν το σύνθημα: ??ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ??

και τελικά εκφράστηκαν κατά ομάδες με ζωγραφιές-αφίσες σχετικά με το θέμα.

ΤΑΞΕΙΣ Δ1 -Δ2:  Αρχικά οι μαθητές ενημερώθηκαν για το θεωρητικό πλαίσιο, τους  αιτιακούς παράγοντες και τις επιπτώσεις για τα θύματα της ενδοσχολικής βίας.  Μιλήσαμε επίσης για τη σπουδαιότητα του ρόλου του μαθητή-παρατηρητή και για την στάση που πρέπει να κρατά όταν παρατηρεί τέτοια φαινόμενα βίας στο σχολείο.

Στο τέλος του δίωρου παρακολουθήσαμε ταινία μικρού μήκους για τη σχολική βία που παρατηρείται κατά την υποδοχή ενός καινούριου μαθητή σε μία σχολική τάξη.

ΤΑΞΕΙΣ Ε1-Ε2:  Οι μαθητές ενημερώθηκαν για το φαινόμενο και τις αιτίες του, καθώς και  για τις συνέπειες του στη σχολική ζωή αλλά και στη μετέπειτα ζωή τους. Μέσα από συζήτηση και δημιουργικό διάλογο, κατέθεσαν τις προσωπικές τους εμπειρίες και βιώματα, κατέληξαν σε συμπεράσματα για την αξία της ενσυναίσθησης και της συλλογικής προσπάθειας που προστατεύουν κάθε παιδί από τον εκφοβισμό, τη βία και την απομόνωση από την ομάδα. Τονίστηκε επίσης η σημασία του ρόλου του μαθητή-παρατηρητή, που μπορεί να βοηθήσει αποτελεσματικά στην εξάλειψη του φαινομένου,  ενημερώνοντας τους δασκάλους.

Στη συνέχεια οι μαθητές παρακολούθησαν ολιγόλεπτα βίντεο  σχετικά με το θέμα. Τέλος εκφράστηκαν δημιουργικά κατασκευάζοντας γιγαντοαφίσα κατά της σχολικής βίας και εκφοβισμού, η οποία αναρτήθηκε στο προαύλιο, καθώς και συνθήματα σχετικά με το θέμα.

ΤΑΞΕΙΣ ΣΤ1 - ΣΤ2: Οι μαθητές ενημερώθηκαν για το φαινόμενο και τις αιτίες του, καθώς και για τις συνέπειες του στη σχολική ζωή αλλά και στη μετέπειτα ζωή τους. Παρακολούθησαν προβολή ταινίας μικρού μήκους κινουμένων σχεδίων με θέμα το σχολικό εκφοβισμό. Στη συνέχεια έγινε μια δραστηριότητα αυτόματης γραφής, τα παιδιά έγραφαν στον πίνακα λέξεις σχετικές με το θέμα του εκφοβισμού είτε αρνητικές είτε θετικές. Η επόμενη δραστηριότητα ήταν η δημιουργία αυτοσχεδιασμών από τα παιδιά,  χωρισμένα σε μικρές ομάδες με το ίδιο θέμα.

 Την Τετάρτη στις 4 Φεβρουαρίου 2015 και ώρα 18.00, έγινε στο σχολείο μας ενημέρωση σχετικά με τη σχολική βία και τον εκφοβισμό που βιώνουν μικροί και μεγάλοι μαθητές από την κα Γιούλη Γαλάνη, ψυχολόγο στο «Χαμόγελο του Παιδιού».  Ακολούθησε ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική συζήτηση με τους παρευρισκόμενους γονείς και εκπαιδευτικούς όπου εκφράστηκαν προβληματισμοί και απόψεις και διασαφηνίστηκαν  έννοιες.

Ευχαριστούμε πολύ όσους μοιράστηκαν τις ανησυχίες και τις εμπειρίες τους μαζί μας.